2016-2017学年度第二学期 体育系工作计划

2016-2017学年度第二学期

体育系工作计划

根据国家、省、市有关教育工作和学校有关会议精神，以“内涵发展”为核心目标，瞄准本科办学要求，从专业、师资、学术、校园、文化等各方面加强建设，持续强化目标管理，倾力打造体育教育品牌，

提升核心竞争实力，寻求事业突破发展。纳入2016-2017学年度第二学期工作计划的重点工作包括以下9方面45项：

一、思想政治教育

学习、贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话及省委李强书记在全省高校思想政治工作会议上的讲话精神，着力提升思想政治教育工作水平。认真履行党风廉政建设目标责任制，建立健全廉政工作长效机制，深入开展“两学一做”学习教育活动及社会主义核心价值观教育。重点工作有：

1．积极配合学校贯彻落实中纪委十八届七次全会、江苏省纪委十二届七次全会、南通市纪委十二届二次全会精神，巩固内部巡察成果，抓紧抓实整改落实，迎接南通市纪委巡察。

2．配合学校组织开展好党风廉政建设宣传教育月、“5・10”思廉日、“算好廉政账”和“12・9”国际反腐败日等专题教育活动。 

3. 结合日常教学活动和系部宣传渠道，单周周三组织师生政治学习，开展多种形式的社会主义核心价值观教育实践活动，传播正能量，弘扬新风尚。

4. 通过举办党员作风教育及培训活动，提高系部党员在教学、学生管理、招生就业等方面的模范带头作用

二、学科与专业建设

1. 着手准备省师范专业（艺体教育专业）认证对应项目的佐证材料，明确分工，狠抓落实

2. 积极申报学校首批精品课程和重点教材项目。

3. 充分做好品牌专业培育点专业项目的中期自查工作。

4. 修订完善体育教育专业3+2、5+2和体育运营与管理专业人才培养方案。

5. 积极申报五年制体育运营与管理专业

6. 以严谨的教风引导良好的学风，把好教学质量关。坚持贯彻“三课”制度（每两周一次的系内课堂教学调研日制度、每月一次的校级公开课制度、专任教师相互听评课制度）。2月13-17日间，组织开学教学常规检查；2月23日前，各教师提交教学工作计划，系部审核备案；期中考试后一周内，完成上半学期教学常规检查和总结，组织期中教学工作讲评；6月20日前，完成学生评教、教师评学、同行互评活动；期末考试前一周内，完成下半学期教学常规检查，组织学期教学工作总结、讲评。

7. 完善系部教学质量监控体系，优化师生信息及时沟通和考核管理制度，以教务处《教研室教学工作年度考核指标体系》为指针，指导管理、考核评估教研室的教学工作。

8. 加强俱乐部建设、职业技能训练、专业实习实训和毕业论文（设计）的管理工作，组织田径、球类、健美操、武术、休闲体育等俱乐部的建设，认真开展职业技能训练、过关考核及五年制（2012、2013级）三年制（2014、2015级）专业见实习活动的跟踪指导工作，加强2014级三年制专业毕业论文（设计）的指导和管理力度，确保省级抽检评审顺利达标。

9. 借助校内外资源进行非师范专业人才培养模式改革，推进校企合作、产教融合，建成至少一个稳定的校外实训基地，提高我系体育运营与管理专业教育质量。

10. 协同教务处组织五年制2014级师范专业、三年制2014级师范专业职业技能汇报活动。

11. 推进双师型师资队伍建设。积极鼓励中青年教师拓展培训，获得体育运营与管理专业需要的相关职业资格。

12. 遴选系部青年教师信息化教学优秀选手，积极参加2017年度校级比赛活动（4月20-25日间）。

13. 持续开展系部每月一节校级公开观摩课制度，促进青年教师专业成长。

14. 制定系部学生学业发展引导办法，明确一日作息时间、学习常规、学期重点任务和专业毕业标准。

15. 做好三年制体育教育专业2015级学生参加2017年下半年全国中小学教师资格考试的复习辅导工作。

16. 做好第六届省师范生教学基本功大赛的集训辅导和报名参赛工作。组织省师范生教学基本功大赛第五届总结表彰暨第六届动员大会。

17. 推进体育系文化建设和活动课程建设，营造学生自主发展、个性发展、生动发展的系部文化。加强“大学生体育活动中心”的组织管理和绩效考核；推进大学生创新创业项目的建设；积极准备教务处 3月份组织的“五大中心”工作交流推进会。

三、学术科研工作

1. 营造科研氛围。通过外引内联、拓展平台、绩效考核、举办学术周等方式，激发系部教师从事科研工作的主动性、积极性。

2．完善学术体系。发挥系部教授项目工作室、省级课题组及教研室等组织的科研功能。

3.每位教师必须完成学校规定的科研任务和目标，力争申报高质量的课题，发表有一定技术含量的专业论文。

四、学生管理工作

落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》要求，以素质教育为主线，思想教育为先导，学风建设为中心，俱乐部实践活动为载体，将学生管理与学习相结合，切实提高学生综合素质与就业竞争力。完善学生工作体系，强化学生常规管理，分类实施量化考核。认真落实体育、卫生、国防教育。重点工作有：

1. 配合学工处建立高校化学生管理体制机制，落实辅导员聘用方案及管理办法，积极推行高校辅导员工作制度。

2. 建立系科分管主任、团学骨干、辅导员、班主任、学生干部一体化的学生管理网络；落实《系部学生管理工作考评办法（试行）》，办法，强化学生管理的主体责任。

3. 配合学工处加强班主任队伍建设，开展班主任业务培训及技能大赛。

4. 围绕培养“合格公民、有用人才、幸福个人”的核心目标，组织开展专题班会等系列活动。

5. 结合系部宣传电视栏、考试和专业竞赛、裁判培训等，开展学风建设系列活动。

6. 以社会主义核心价值观为导向，以专业成长、行为养成及有关节庆礼仪为主题，利用每周一的班会活动开展系列主题班会。

7. 积极配合学工处落实开展学生生涯教育和心理健康教育。

五、招生就业工作

1. 积极申报五年制体育运营与管理专业，整合非师范专业资源。

2. 拓展与本科院校合作渠道，积极与知名体育院校（上海体院）合作体育教育专业3+2,5+2办学模式。

3. 积极配合招就处组织开展中、高招招生宣传，确保完成体育中高招计划，做好中招体育招生专业加试。

4. 积极建立体育生源基地学校网络，拓展专业实习就业基地。

5. 持续开展就业指导工作，确保体育生就业率超省定指标。

六、继续教育工作

1．拓展培训项目。在保持原有学生学历提升、裁判培训的基础上，积极与市教育局和体育局联合，争取市级小学校园足球培训和各类基础教练员培训基地或培育点放在我校。

2．提升培训效益。坚持社会效益和经济效益两手抓，为学校和系部发展多作贡献。

七、后勤保障工作

1．加强系部固定资产和易耗器材采购工作的管理，完善管理细则，规范工作程序，充实管理力量，提高工作效能。

2. 加强系部场馆管理和维护工作，确保体育教学任务的完成。

3. 做好系部2017采购任务的验收和2018年度预算工作

九、校园文化建设

1．完成体育展室的布置，提高系部学生专业认同感，巩固体育专业思想。

2. 完善体育场馆标识系统，创造文化学习氛围，发挥环境的文化功能和育人功能。

3. 开展传统文化进校园活动，利用写字练功课练习三字经、百家姓，对学生起到潜移默化的作用。

4．配合做好做好语言文字规范化工作。

附件：

2016～2017学年第二学期体育系主要工作周安排表

备注：此表内容将根据工作需要酌情调整。