为深入推进学生心理健康教育工作，强化学生骨干的心理危机识别与干预能力，9月9日中午12点，我院在一楼阶梯教室组织开展本学期老生班级心理委员、寝室长心理专题培训。本次培训由学院心理辅导员陈诚老师主讲，各老生班级心理委员、寝室长、班长及团支书共同参与学习。
培训以《点亮心灯，携光前行——心理危机的识别技巧》为主题，围绕“学生心理骨干的角色定位与职责”“心理危机的识别与应对”以及“我校心理服务资源介绍”三大模块展开。陈诚老师结合丰富案例，重点讲解了大学生常见心理危机的表现特征、早期识别方法及基础干预技巧，帮助学生骨干切实提升实务能力。
陈老师在培训中强调，由心理委员、寝室长、班长、团支书共同构建的班级心理支持体系至关重要。他鼓励大家明确自身作为“宣传员”“观察员”和“支持者”的角色定位，主动关怀身边同学，及时觉察异常心理信号，并在职责范围内提供有效支持，成为连接同学与专业心理服务的重要纽带。
参训学生干部认真聆听、积极互动，现场学习气氛浓厚。大家纷纷表示，通过本次培训进一步明确了职责使命，掌握了更具操作性的心理危机识别与应对方法，增强了为同学心理健康护航的信心与能力。
此次培训有效提升了学院学生工作队伍的协同效能与基层心理危机预警水平。学院将持续加强心理健康教育体系建设，不断优化“学校-学院-班级-寝室”四级预警机制，努力营造温暖、支持、健康的校园心理氛围。